Compañeros del grupo 085, deseo hacer algunos comentarios en relación a la actividad de la plantilla, como muestra de lo que me dejo.
Afirmar que la tarea fundamental de la escuela es la transmisión de los conocimientos, no significa suponer, ingenuamente, la motricidad de éste último; muy por el contrario, implica afirmar que el conocimiento está antes que nada, comprometido con la verdad.
Si la premisa antecesora y si el proceso de enseñar aprender, fuera bien realizado, inevitablemente llevaría a la formación de valores, de los cuales el más innegable es el respeto por la verdad, el esfuerzo, para no ir más allá de las apariencias y entender el significado real de los datos y la crítica de los argumentos falaces; además, en la escuela, la organización de la enseñanza, adecuadamente constituida, sería antes que todo un proceso colectivo en busca de conocimiento, lo que haría de ella un espacio social rico en las relaciones y convivencias; consecuentemente, la apropiación del conocimiento es también un proceso que demanda trabajo y disciplina, lo que producirá el reconocimiento del mismo y de la firmeza para alcanzar los objetivos.
La planeación estratégica de una unidad didáctica, cobra especial relevancia porque contribuye a definir el rumbo de las actividades en el aula. Esto implica un fuerte compromiso del docente facilitador y del alumno receptor sujeto de aprendizaje, y que éste resulte permanente.
Como profesores debemos estar dispuestos a aprender e innovar continuamente, para obtener resultados diferentes, tenemos que realizar estrategias diferentes, y ante todo debemos reconocer que si seguimos haciendo los mismo, nuestros resultados seguirán siendo los mismos.
Lo anterior refiere a la necesidad de fortalecer el proceso pedagógico relacionado con el aprendizaje y la forma de enseñanza como un vinculo significativo para quien aprende y enseña.
Raúl Frescas
Afirmar que la tarea fundamental de la escuela es la transmisión de los conocimientos, no significa suponer, ingenuamente, la motricidad de éste último; muy por el contrario, implica afirmar que el conocimiento está antes que nada, comprometido con la verdad.
Si la premisa antecesora y si el proceso de enseñar aprender, fuera bien realizado, inevitablemente llevaría a la formación de valores, de los cuales el más innegable es el respeto por la verdad, el esfuerzo, para no ir más allá de las apariencias y entender el significado real de los datos y la crítica de los argumentos falaces; además, en la escuela, la organización de la enseñanza, adecuadamente constituida, sería antes que todo un proceso colectivo en busca de conocimiento, lo que haría de ella un espacio social rico en las relaciones y convivencias; consecuentemente, la apropiación del conocimiento es también un proceso que demanda trabajo y disciplina, lo que producirá el reconocimiento del mismo y de la firmeza para alcanzar los objetivos.
La planeación estratégica de una unidad didáctica, cobra especial relevancia porque contribuye a definir el rumbo de las actividades en el aula. Esto implica un fuerte compromiso del docente facilitador y del alumno receptor sujeto de aprendizaje, y que éste resulte permanente.
Como profesores debemos estar dispuestos a aprender e innovar continuamente, para obtener resultados diferentes, tenemos que realizar estrategias diferentes, y ante todo debemos reconocer que si seguimos haciendo los mismo, nuestros resultados seguirán siendo los mismos.
Lo anterior refiere a la necesidad de fortalecer el proceso pedagógico relacionado con el aprendizaje y la forma de enseñanza como un vinculo significativo para quien aprende y enseña.
Raúl Frescas
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Hola Raúl
ResponderEliminarAsí es, la organización de la enseñanza adecuadamente constituida permite el trabajo colaborativo para la adquisición de los conocimientos y nosotros como docentes estamos inmersos en esta organización educativa. Nuestra participación es importante.
Que tal maestro Raul,es verdad maestro que los docentes debemos prepararnos para los cambios y este por lo menos a mì me està costando mucho trabajo.Pero estoy consciente que debo actualizarme.
ResponderEliminarsaludos Maggi
Estimado Maestro Raúl Frescas, buenas noches.
ResponderEliminarComentando su aportación en el blogspot. Agrego que efectivamente la educación de ser además social, democrática y comprometida con la verdad, para alcanzar estos propósitos hay que tomar en cuenta los objetivos, la planeación, la estratégia y la evaluación entre otros aspectos.
Los docentes debemos saber aplicar las Tics eficientemente y ser mediadores entre la enseñanza y nuestros estudiantes (vínculo significativo) y fundamental en el proceso.
Saludos afectuosos.
A T T E
Manuel A. Frías F.