Los saberes de mis estudiantes
Resulta increible que las nuevas generaciones tengan tanta destreza y habilidad para el manejo de las "Tics", en muchos campos superan a los adultos.
El viernes por la tarde, realice una encuesta a mis estudiantes de uno de mis grupos, algunos datos fueron los siguientes: arriba del 80% tienen computadora, de los cuales el 90% tienen internet, todos dijeron que sabían navegar, que utilizaban el internet para hacer sus tareas, investigando las actividades que les dejan los maestros, este grupo trabaja en una asignatura con la plataforma moodle, similar a la que usamos en el diplomado, todos tienen correo electrónico en los diferentes navegadores. Considero necesario aprovechar estos saberes de los estudiantes para lograr que adquieran conocimientos de provecho, necesitamos crear estrategias, técnicas, métodos y actividades, para captar su atención y guiarlos a través de la tecnología en su desarrollo personal y en su entorno social. En la encuesta, también pude apreciar, el gran interes de los jovenes por las redes sociales y por el "chat", fue casi unánime su gusto por esta actividad, y confiesan que pasan bastante tiempo en el uso de esta aplicación. Otros saberes fueron: bajan música, información, videos, imágenes, usan el correo electrónico para comunicarse entre ellos, y ante todo usan el internet para bajar juegos, y jugar.
¿Qué puedo hacer para aprovechar esos saberes en el aula? Como ya lo mencione parrafos arriba, Planear y desarrollar estrategias para su desarrollo, en competencias básicas, disciplinarias y extendidas, como lo marca la reforma, trabajar con plataformas como la Web Quest.
¿Quién va a enseñar a quién y qué le enseñara? Algunos maestros, ya trabajan con los beneficios del uso de la recnología en el aula, y los alumnos también han encontrado la forma fácil y rápida, de realizar sus pendientes escolares, por medio del internet, con tanta facilidad que abusan de los comandos "copiar y pegar". Es por esto, que la construcción del conocimiento, con el enfoque de competencias, requiere de un facilitador o guía del conocimiento, y con ello las actividades resultan reciprocas, es decir crear un contexto adecuado en el aula. Como dijo Jordi Adell, no solo somos consumidores, también somos creadores, no basta compartir, ya que construir juntos humaniza.
Saludos Raúl Frescas
.JPG)
Yo obtuve resultados parecidos a los tuyos al realizar la encuesta con mis alumnos y comparto tu opinion sobre la guia que debemos dar a nuestros alumnos para poder sacar el maximo provecho del uso del Internet
ResponderEliminarSegún los resultados de las encuestas realizadas, los alumnos tienden a realizar actividades muy parecidas, mucho de nuestros alumnos es rescatable.
ResponderEliminarHola julián.
ResponderEliminarTengo una pregunta ¿Cuántos alumnos participaron en la encuesta?. Por otro lado es cierto que que debemos aprovechar los saberes de los alumnos en el uso de la Internet para que adquieran conocimientos. Considero que el conocimiento debe ser significativo para el alumno. Además, el docente debe ser capacitado en el uso de los TICs y tenga la capacidad de poder ayudar al alumno a seleccionar la información que le va hacer útil.
Gracias y hasta luego.
Hola maestro Gabino, saludos
ResponderEliminarEl número de alumnos que participaron en la encuesta fue de 49: del grupo 4to. de informatica. El calor por aca, ha estado tranquilo por el viento.Volviendo al comentario:el conocimiento será significativo cuando el alumno le encuentre aplicación en su vida cotidiana, mientras, solo le resultara interesante. Hoy algunos maestros dicen "yo no enseño, solo guío a mis alumnos a encontrar el conocimiento".
Raúl
Hola julian, en la encuesta que realice a mis alumnos pues los resultados que indicaron son semejantes a los que tu mencionas el uso del internet por actividades de reservorio mas que de uso social, pero nunca es tarde para poderlos a trabajar de manera que ellos logren hacer un buen uso del internet y de las TICs.
ResponderEliminarhay mucho de cierto del uso de los comandos de "copiar" y "pegar", a los que tu hacer referencia los alumnos al solo cumplir con sus trabajos solo se basan en eso copiar y pegar pero en muchas ocaciones no saben a que se refiere el trabajo que se entrega, para mi es imporatnte que aparte del cumplir en sus entregas de investigacion que lo comente en el grupo que aporten su conocimiento adquirido al investigar para que asi en grupo se obtenga un nuevo conocimiento.